LA PALABRA

Para los alumnos del BACHILLERATO POPULAR PROYECTO UNO.

LA PALABRA tiene un significado especial, tan especial que así lo expresaron.

LA PALABRA

La palabra es algo maravilloso, nos comunica, permite expresarnos, la palabra dice mucho, o poco, o nada. La palabra es la fuerza, el impulso, es un privilegio, es el cambio. Puede ser una imagen o una idea.
Con la palabra enseñamos y con la palabra aprendemos. La palabra nos identifica, nos dice quienes somos y adonde vamos. La palabra tiene sonido, la palabra es muda, es sorda, es presente y es pasado. La palabra tiene futuro.
La palabra son los gestos, el silencio, las miradas.Con la palabra nos acercamos unos con otro, nos conocemos mas. Por la palabra podemos entendernos, diferenciarnos, reconocernos.
Son ellas las que se hablan, las que se callan, las que piden ayuda, las que nos maravillan, las que forman un libro, las que nos encierran y nos liberan.
Una palabra pide paz, y otra pide guerra. Hay palabras lindas, que hablan de amor, del universo, palabras que juegan al fútbol, que se suben al cielo, que se juntan. Hay palabras que se reúnen alrededor de una familia, del trabajo, los amigos. Hay palabras que estudian, que duermen, que descansan.
Algunas palabras hacen la revolución y otras oprimen, lastiman. Hay palabras malas, como guerra, discriminación, dolor, odio, gato, pelea, desigualdad, ignorancia. Y son esas, las malas palabras, las que lastiman y oscurecen. Sin embargo, hay palabras como arte, que nos pintan o dibujan un mundo mejor, o como sueños que nos fortalecen y nos llenan de esperanza
La palabra sonrisa nos ilumina y nos reconforta, pero la palabra apagón nos oscurece.

¿Y UN GESTO? Todos respondemos, que un gesto, VALE MAS QUE MIL PALABRAS.

Tomo mis deseos por realidad porque creo en la realidad de mis deseos.

Son cosas chiquitas. No acaban con la pobreza, no nos sacan del subdesarrollo, no socializan los medios de producción y de cambio, no expropian las cuevas de Alí Babá. Pero quizá desencadenen la alegría de hacer, y la traduzcan en actos. Y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poquito, es la única manera de probar que la realidad es transformable.

Eduardo Galeano

EL BACHILLERATO DE SALIDA AL CINE

"Nuestra libertad y sus sostén cotidiano tienen color de sangre y estan henchidos de sacrificios.

Nuestro sacrificio es consciente; cuota para pagar la libertad que construimos, el camino es largo y desconocido en parte; conocemos nuestras limitaciones. Haremos el hombre nuevo de nosotros mismos. Nos forjaremos en la acción cotidiana"

Ernesto Che Guevara

"El bingo todo un éxito"

"La libertad es como la mañana. Hay quienes esperan dormidos a que llegue, pero hay quienes desvelan y caminan la noche para alcanzarla"

Subcomandante Insurgente Marcos

O inventamos, o erramos. Simón Rodríguez

"El único héroe válido, es el héroe en grupo, nunca el héroe individual, el héroe solo"

Hector Oesterheld

"Um povo educado não aceitaria as condições de miséria e desemprego como as que temos" Florestan Fernandes

Según el Movimiento de Trabajadores rurales Sin Tierra de Brasil, La Mística no puede dejar de tenerse en cuenta en la lucha por la transformación de la sociedad. Entre otras cosas, el MST plantea que, La Mística, es la energía vital, la fuerza, la animación, el impulso que nos acompaña en el día a día, en todo el proceso de organización y lucha popular. Energía que tiene como misión acortarnos la distancia entre el presente y el futuro, haciéndonos vivir HOY, lo que deseamos para el mañana.

“Nadie libera a nadie, ni nadie se libera solo. Los hombres se liberan en comunión”

Paulo Freire reconoce que la liberación de la opresión no vendrá fácilmente. “La liberación es un parto doloroso”, nos dice, pero el hombre nuevo que nace de este parto será capaz de superar la dinámica opresor-oprimido y crear una sociedad donde el bienestar de su gente no está basado en la explotación de algunos hombres por otros

Transformando nuestra realidad

La teoría política no es una ciencia enigmática cuya jerarquía cabalística manejan unos pocos iniciados, sino un instrumento de las masas para desatar la tremenda potencia contenida en ellas. No les llega como un conjunto de mandamientos dictados desde las alturas, sino por un proceso de su propia conciencia hacia la comprensión del mundo que han de transformar.

John William Cooke

JUGAR UN DERECHO

Jugar y jugarnos son dos caras de una misma moneda que no tiene curso legal en el mercado.
Jugamos y nos jugamos en el peligroso y desafiante camino que cree y crea valores que no se cotizan en los shoppings de la posmodernidad.
Jugamos y nos jugamos en los bordes de un sistema que rechazamos visceralmente, en todo lo que tiene de injusto, violento, deshumanizado y deshumanizante, alienante, hipócrita y banal. El juego, tan infantil en apariencias, nos desafía a invertir las lógicas con las que convivimos cotidianamente.
Jugar es arriesgarse siempre.Jugamos a aparecer ausencias en nuestras acciones cotidianas, en el gesto solidario, en la mano tendida, en la mirada comprometida. Jugamos a desaprender la subordinación, a ejercer la desobediencia. Jugamos a no aceptar los límites que nos imponen sin consulta. Jugamos a creer en lo que queremos, y a celebrar la vida.
Pañuelos en Rebeldia

DIA DEL NIÑO EN ENRIQUE DELFINO

POR QUE ENTENDEMOS QUE JUGAR ES UN DERECHO

ORGANIZACION HORIZONTAL PROYECTO UNO

TE INVITA

EL SABADO 7 DE AGOSTO DE 14: 00 A 17 HS

A FESTEJAR CON NOSOTROS

EL DIA DEL NIÑO EN EL Bº ENRIQUE DELFINO

JORNADA DE JUEGOS-PELOTEROS-PAYASOS-MURGA-MUSICA

PADRE NUESTRO Y TALAN TALAN

Bº ENRIQUE DELFINO



PD: CUALQUIER APORTE SERA BIENVENIDO.

CONTACTOS: comedorproyecto1@gmail.com

CONVOCATORIA PROFESORES

CONVOCAMOS

A profesores/estudiantes que quieran ser parte del cuerpo docente del bachillerato para jóvenes y adultos, necesitamos personas que les interese aportar a esta experiencia transformadora, utilizando herramientas de la educación Popular.

Objetivos del Bachillerato:

Ø Dar respuesta a problemática emergente en los barrios populares, como lo es la exclusión escolar.

Ø Abrir espacios que posibiliten la problematizacion y discusión de la realidad social y la transformación de la misma.

Ø Lograr que los estudiantes y profesores encuentren un espacio social, cooperativo y transformador que aporte a modificar la realidad barrial.


Días y horarios de cursada: Lunes a Viernes de 18 a 22 hs

Lugar: Ventanita Florida 237 Bº Enrique Delfino-Gral. Pacheco

Institución responsable: Organización Horizontal Proyecto Uno

Contactos: comedorproyecto1@gmail.com

PREPARATIVOS PARA EL DIA DEL NIÑO

TE INVITAMOS A FESTEJAR EL DIA DEL NIÑO CON NOSOTROS
SABADO 7 DE AGOSTO 14:30 A 17 HS
EN TALAN TALAN Y PADRE NUESTRO
(Bº ENRIQUE DELFINO)
SI TENES GANAS DE COLABORAR CON NOSOTROS, DE APORTAR TU GRANITO DE ARENA.
TE ESPERAMOS

“Si para los de arriba, los de abajo somos sólo insectos. ¡Piquémosles!”.

"Hay hombres que luchan un día y son buenos. Hay otros que luchan un año y son muy buenos. Hay quienes luchan muchos años y son aún mejores. Pero hay los que luchan toda la vida. Esos son los imprescindibles" (Bertold Brecht)

Refundación de la esperanza

La educación popular emplea una metodología que procura despertar la iniciativa, el sentido crítico y la creatividad, tratando de que los sujetos sean protagonistas de la interacción educativa. Le compete llevar adelante una lucha contra los proyectos hegemónicos ligados al neoliberalismo y a la globalización. En este sentido, una educación popular que impulsa una búsqueda, necesariamente rigurosa y creativa, está guiada por la convicción de que la cuestión del poder sigue vigente y apuesta al fortalecimiento del poder (de decisión, de control, de negociación, de lucha) de los sectores populares.
LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA CRÍTICA DE JOSÉ LUIS REBELLATO

Libertad-igualdad-fraternidad

“De igual modo que el niño aprende a andar solo, cayendo y levantándose, hasta el día que más fuerte y más seguras sus piernas evita por sí mismo sus caídas, el hombre tiene que aprender a ser libre por sus propios esfuerzos. Si de esta libertad resultan perjuicios para él, tengamos la seguridad de que serán pasajeros, pero aprenderá a hacer uso de la libertad, del propio modo que el niño aprende a hacer uso de sus piernas, de caída en caída”. August Hamon

Paulo Freire - Dimensión política de la educación

Bachillerato Popular Proyecto Uno

"La educacion racional no es en el fondo más que la inmolación progresiva de la autoridad en beneficio de la libertad"

Mijail Bakunin

Cuando uno sueña en solitario es sólo un sueño. Cuando muchos sueñan juntos, es el comienzo de una nueva realidad”.

Olvídense de todo lo que han aprendido. Comiencen a soñar.

Si los pueblos no se ilustran, si no se divulgan sus derechos, si cada hombre no conoce lo que puede, vale, debe, nuevas ilusiones sucederán a las antiguas y será tal vez nuestra suerte cambiar de tiranos sin destruir la tiranía.
Mariano Moreno

No imponemos las ideas que sustentamos, sólo las exponemos.

Y no será la nuestra una rabia como la de antes, como la de siempre.
NO.
Ahora es y será una indignacion organizada, otra rabia.
Apenas empezamos, no nos detendremos.

COMPARTIR DISFRUTAR SONREIR APRENDER

Durante toda esta lucha por la justicia a favor de los oprimidos, he llegado a esta conclusión: el gobierno, todo gobierno, cualquiera que sea su forma, está siempre al lado del fuerte y es la maldición del débil; y la de que el gobierno no ha sido creado para proteger las vidas e intereses de los pobres, sino para los ricos que constituyen una muy pequeña minoría, mientras que la gran masa de los pobres forma el 99% de los habitantes de la tierra. Esta es la razón por la cual yo estoy en contra de este sistema de desigualdad e injusticia, y que busque una nueva sociedad que tenga en sí libertad, amor y justicia para todos.

Librado Rivera

De rendija a VENTANA, de ventana a puerta, de puerta a un MUNDO NUEVO

Los compañeros desaparecidos nos heredaron no un mundo nuevo, completo y acabado, pero sí algunas claves y pistas para unir esos fragmentos dispersos y, al armar el
rompecabezas del ayer, abrirle una rendija al muro, dibujar una ventana y
construir una puerta.

Porque es bien sabido que las puertas
fueron antes ventanas, y antes fueron rendijas, y antes fueron y son memoria.
Tal vez por eso temen los de arriba, porque quien tiene memoria en realidad
tiene en su futuro una puerta.

Somos muchos y muchas los que al buscar
la memoria estamos buscando partes de nuestro rostro. Quien nos pide que
olvidemos, nos pide que sigamos incompletos, usando las prótesis que el Poder
oferta.
Subcomandante Insurgente Marcos

Lo importante no es lo que han hecho de nosotros, sino lo que hacemos con lo que han hecho de nosotros. Jean Paul Sartre

En medio de este mar de angustia cuya marea crece en torno a ti, en medio de esa gente que muere de hambre, de esos cuerpos amontonados en las minas y esos cadáveres mutilados yaciendo a montones en las barricadas... Tú no puedes permanecer neutral; vendrás y tomarás el partido de los oprimidos, porque sabes que lo bello y lo sublime -como tú mismo- está del lado de aquellos que luchan por la luz, por la humanidad, por la justicia.

Piotr Kropotkin

Desfile a Beneficio de nuestra Organizacion

Sabado 8 de Mayo 2010 17 hs
Bono contribucion $20
Club Sunderland
4541-9776/4541-2378
Lugones 3161
Villa Urquiza

LUEGO DE ATRAVESAR LA LARGA BUROCRACIA DEL ESTADO, PODEMOS CONTAR QUE RESISTIMOS Y YA CONTAMOS CON PERSONERIA JURIDICA.
QUE LUCHAMOS POR LOS ALIMENTOS PARA LOS CHICOS Y A PARTIR DE JUNIO LO CONSEGUIMOS..
QUE MARCHAMOS POR LAS COOPERATIVAS Y LOS CUMPAS YA COBRARON SU PRIMER SUELDO.
PODEMOS TAMBIEN CONTARLES QUE SEGUIMOS CONSTRUYENDO NUESTRO LUGAR..
QUE EL BACHILLERATO POPULAR PROYECTO UNO CONTINUA SU MARCHA Y A PASO FIRME...

NO NOS DETENEMOS POR QUE ESTAMOS CONVENCIDOS QUE PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD NO HAY QUE HABLAR, SINO ARREMANGARSE Y PONERSE A HACER.

Avanzamos a ritmo de caracol
avanzamos a paso lento,
por que un paso nuestro,
representa el de cientos.

Ezln

“Educación para la Revolución”

EL ESTUDIO NO SE MIDE POR LAS PAGINAS LEIDAS EN UNA NOCHE, NI POR LA CANTIDAD DE LIBROS LEIDOS EN UN SEMESTRE. ESTUDIAR NO ES UN ACTO DE CONSUMIR IDEAS, SINO CREARLAS Y RECREARLAS.

Educacion Libertaria

La libertad de los demás, lejos de ser un freno para la mía, la prolonga hasta el infinito.

Bakunin Mijail

Bachillerato Popular en el Barrio Enrique Delfino.

DIA DE LA MEMORIA- BACHILLERATO POPULAR

A los niños, niñas, ancianos, ancianas, jóvenes, jóvenas, hombres, mujeres de la Argentina. América Latina, Planeta Tierra.
Hermanos y hermanas:
Aquí México Zapatista. Allá la digna Argentina. Les habla el Subcomandante Marcos, a nombre de todos los hombres, mujeres, niños y ancianos del Ejército Zapatista de Liberación Nacional.
Queremos aprovechar que los hermanos y hermanas de Argentina nos dan la oportunidad de decir nuestra palabra en este acto que sirve para darle a la verdad y a la memoria el lugar que merecen.
Porque hay y ha habido quien creyó y cree que, asesinando personas, asesina también los pensamientos y los sueños que en veces son palabras y en veces son silencios.
Quien así cree en realidad teme. Y su temor adquiere el rostro del autoritarismo y la arbitrariedad.
Y en la resaca de la sangre busca la máscara de la impunidad y el olvido.
No para que todo quede atrás, sino para asegurarse de que podrá de nuevo hacer actuar su temor sobre los que le son diferentes.
Nuestros más antiguos nos enseñaron que la celebración de la memoria es también una celebración del mañana.
Ellos nos dijeron que la memoria no es un voltear la cara y el corazón al pasado, no es un recuerdo estéril que habla risas o lágrimas.
La memoria, nos dijeron, es una de las siete guías que el corazón humano tiene para andar sus pasos.
Las otras seis son la verdad, la vergüenza, la consecuencia, la honestidad, el respeto a uno mismo y al otro, y el amor.
Por eso, dicen, la memoria apunta siempre al mañana y esa paradoja es la que permite que en ese mañana no se repitan las pesadillas, y que las alegrías, que también las hay en el inventario de la memoria colectiva, sean nuevas.
La memoria es sobre todo, dicen nuestros más primeros, una poderosa vacuna contra la muerte y alimento indispensable para la vida.
Por eso, quien cuida y guarda la memoria, guarda y cuida la vida; y quien no tiene memoria está muerto.
Quienes arriba fueron poder nos heredaron un montón de pedazos rotos: muertes aquí y allá, impunidades y cinismos, ausencias, rostros e historias emborronadas, desesperanzas. Y ese montón de escombros es el que nos ofrecen como tarjeta de identidad, de modo que decir "soy" y "somos" sea una vergüenza.
Pero hubo quienes fueron y son abajo. Ellos y ellas nos heredaron no un mundo nuevo, completo y acabado, pero sí algunas claves y pistas para unir esos fragmentos dispersos y, al armar el rompecabezas del ayer, abrirle una rendija al muro, dibujar una ventana y construir una puerta.
Porque es bien sabido que las puertas fueron antes ventanas, y antes fueron rendijas, y antes fueron y son memoria. Tal vez por eso temen los de arriba, porque quien tiene memoria en realidad tiene en su futuro una puerta.
Somos muchos y muchas los que al buscar la memoria estamos buscando partes de nuestro rostro. Quien nos pide que olvidemos, nos pide que sigamos incompletos, usando las prótesis que el Poder oferta.
Este día, en Argentina, en México y en otras partes del mundo, hay muchos y muchas guardianes de la memoria reuniéndose para una ceremonia tan antigua como la palabra: la del conjuro del olvido y la desmemoria, la de la historia.
Hoy, quienes tienen a la Argentina como patria, nos enseñan que quien camina la memoria, en realidad camina la vida. Y queremos que todos y todas ustedes sepan que escuchamos sus pasos y que, al escucharlos, recordamos que el principal atributo del ser humano sigue siendo la dignidad.
Digna Argentina: los zapatistas de México te saludan.
Vale. Salud y que nunca más la estupidez se permita democratizar el miedo y la muerte
Subcomandante Insurgente Marcos

México, 24 de marzo del 2001

P.D.- No se acaben el churrasco, porque siempre me dejan la pura salsa chimichurri. Con el mate pueden proceder a discreción, pero no se acaben las empanadas. Nos vemos luego en la calle de Corrientes para echarnos una cascarita de fútbol y tararear un tango, porque la memoria también se guarda con el juego, la música y el baile.

http://www.youtube.com/watch?v=_bC9mqsGeJQ

"LOS DE DESPUES SÍ ENTENDIMOS"

Crece la pared por hiladas
crece la pared
crece desde el pie amurallada
crece desde el pie.

Dentro de su lata la mata
crece desde el pie,
crece desde el pie la fogata
crece desde el pie.

Crece desde el pueblo el futuro
crece desde el pie,
ánima del rumbo seguro
crece desde el pie.

Crece desde el pie la semana
crece desde el pie
no hay revoluciones tempranas
crecen desde el pie.

Alfredo Zitarrosa

DOMINGO PASADO A PARTIR DE LAS 9 HS EN EL COMEDOR PROYECTO UNO JORNADA DE CONSTRUCCION PARA CERRAR EL AULA DEL BACHILLERATO.
"PARA TODOS TODO, PARA NOSOTROS LA ALEGRE REBELDIA"

BACHILLERATO POPULAR EN PROYECTO UNO "PARA TODOS TODO"

MARTES 09 DE MARZO PRIMERA CLASE DEL BACHILLERATO POPULAR
EN EL
BARRIO ENRIQUE DELFINO

"EDUCAR ES LUCHAR"


Respirá hondo. Mirá, ¿no sentís acaso un perfume fresco, frágil, viajando por el aire? Yo sí, yo lo siento. Huele a libertad. Siempre buscamos armonía en las flores, en los pequeños animales, en los ríos. En los viejos sabios. Tanto tiempo buscando, sin saber, sin ver que en realidad la armonía está acá. Está adentro. Vení, dame tu mano. Hacia arriba y hacia abajo hay un mundo en movimiento, un mundo que no para de crecer. Semillas de cambio nacen y mueren en el interior de cada quien, lo que cambia es la fecha y hora del alumbramiento y de la defunción. ¿Ya firmaste el acta de las tuyas? Yo no lo creo. Creo que están germinando, brotando, como esos porotos con papel secante que mostraban sus retoños en los frascos de vidrio de nuestra infancia. No se necesita un laboratorio para hacer crecer los sueños. Es más fácil, o quizás increíblemente difícil. El desafío es poner algo de uno. Abrir la mente, los ojos, los labios, las piernas, los poros. Dejar de poner excusas. Ni vos ni yo sabemos si la vida es una, o son muchas vidas que se multiplican al pasar los siglos, encarnando en cuerpos diversos. Lo que si sabemos es que estamos acá, que somos acá, existiendo dentro y fuera de todo. Dejémos que el fuego arda, encendámonos, eclipsémonos. Te invito a iluminarte... ¿aceptás?

EDUCAR ES LUCHAR

MARTES 09 DE MARZO DEL 2010 ABRE POR PRIMERA VEZ SUS PUERTAS EL BACHILLERATO POPULAR EN EL BARRIO ENRIQUE DELFINO.

BIENVENIDOS

COOPERATIVAS SIN PUNTEROS

Ante la falta de respuesta del gobierno, salimos a la calle para pedir la EFECTIVIZACIÓN del Programa Argentina Trabaja.

BASTA DE MENTIRAS, QUEREMOS TRABAJAR YA!!

El Gobierno nacional dijo que haría un plan masivo a través de Cooperativas de trabajo para realizar obra pública en los barrios populares. Dijo el Gobierno que este plan se haría en conjunto con cooperativas y organizaciones sociales. Dijo el Gobierno que sería para quienes no tienen trabajo…
Las organizaciones que conformamos el Frente De Lucha Por Cooperativas Sin Punteros, venimos reclamando hace meses la inclusión al Programa Argentina Trabaja. Sin embargo, el gobierno traba todos los días la efectivización del mismo, no permitiendo empezar con las capacitaciones, ni los trabajos.
Hace meses que estamos esperando una respuesta, queremos trabajar sin punteros y en nuestros barrios. Por eso salimos a la calle, por eso nos movilizamos. Por eso exigimos que el gobierno cumpla con lo que dijo que iba a hacer. Anunciamos que esta será una semana de cortes y movilizaciones en los municipios de Ensenada, Berisso, Moreno, Escobar, Tigre y Presidente Perón.
Denunciamos:
- La discriminación a las organizaciones sociales que no están alineadas al oficialismo, dejando sin respuesta a miles de trabajadores y trabajadoras.
- La discriminación a los vecinos y vecinas que reciben la tarjeta de la leche o tienen planes para desocupados.
Exigimos:
- Respeto por la autonomía de las cooperativas propias

- Solución inmediata de los trabajadores observados.
- Cobro inmediato de todos los trabajadores y trabajadoras incorporados al programa.
- Entrega de útiles escolares para los hijos de nuestros compañeros y compañeras que contaban con este ingreso frente al inicio de clases.

Viernes 5 de marzo – 11hs.Municipio de Tigre
¡POR COOPERATIVAS SIN PUNTEROS!
- Centro Cultural de los Trabajadores Los Troncos (Los Troncos)- Centro Cultural Gaviota (Villa Garrote)- Organización Popular Fogoneros (Barrio Las Tunas) – Comedor proyecto 1 (Barrio E. Delfino)

Gracias a todos- El Bingo todo un exito

Se agradece por la colaboracion.

y cada dia que pasa nos convencemos que

"LOS SUEÑOS SE HACEN A MANO Y SIN PERMISO"