CONVOCATORIA PROFESORES

CONVOCAMOS

A profesores/estudiantes que quieran ser parte del cuerpo docente del bachillerato para jóvenes y adultos, necesitamos personas que les interese aportar a esta experiencia transformadora, utilizando herramientas de la educación Popular.

Objetivos del Bachillerato:

Ø Dar respuesta a problemática emergente en los barrios populares, como lo es la exclusión escolar.

Ø Abrir espacios que posibiliten la problematizacion y discusión de la realidad social y la transformación de la misma.

Ø Lograr que los estudiantes y profesores encuentren un espacio social, cooperativo y transformador que aporte a modificar la realidad barrial.


Días y horarios de cursada: Lunes a Viernes de 18 a 22 hs

Lugar: Ventanita Florida 237 Bº Enrique Delfino-Gral. Pacheco

Institución responsable: Organización Horizontal Proyecto Uno

Contactos: comedorproyecto1@gmail.com

PREPARATIVOS PARA EL DIA DEL NIÑO

TE INVITAMOS A FESTEJAR EL DIA DEL NIÑO CON NOSOTROS
SABADO 7 DE AGOSTO 14:30 A 17 HS
EN TALAN TALAN Y PADRE NUESTRO
(Bº ENRIQUE DELFINO)
SI TENES GANAS DE COLABORAR CON NOSOTROS, DE APORTAR TU GRANITO DE ARENA.
TE ESPERAMOS

“Si para los de arriba, los de abajo somos sólo insectos. ¡Piquémosles!”.

"Hay hombres que luchan un día y son buenos. Hay otros que luchan un año y son muy buenos. Hay quienes luchan muchos años y son aún mejores. Pero hay los que luchan toda la vida. Esos son los imprescindibles" (Bertold Brecht)

Refundación de la esperanza

La educación popular emplea una metodología que procura despertar la iniciativa, el sentido crítico y la creatividad, tratando de que los sujetos sean protagonistas de la interacción educativa. Le compete llevar adelante una lucha contra los proyectos hegemónicos ligados al neoliberalismo y a la globalización. En este sentido, una educación popular que impulsa una búsqueda, necesariamente rigurosa y creativa, está guiada por la convicción de que la cuestión del poder sigue vigente y apuesta al fortalecimiento del poder (de decisión, de control, de negociación, de lucha) de los sectores populares.
LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA CRÍTICA DE JOSÉ LUIS REBELLATO

Libertad-igualdad-fraternidad

“De igual modo que el niño aprende a andar solo, cayendo y levantándose, hasta el día que más fuerte y más seguras sus piernas evita por sí mismo sus caídas, el hombre tiene que aprender a ser libre por sus propios esfuerzos. Si de esta libertad resultan perjuicios para él, tengamos la seguridad de que serán pasajeros, pero aprenderá a hacer uso de la libertad, del propio modo que el niño aprende a hacer uso de sus piernas, de caída en caída”. August Hamon

Paulo Freire - Dimensión política de la educación